| LEADER 00000nam a2200000Ia 4500 |
| 001 13399136327 |
| 003 ULIB |
| 008 190915s2562 th a 000 0 tha d |
| 020 ^a9786163944559
|
| 050 4 ^aLB1060^bม737น 2562
|
| 100 0 ^aเมธินี วงศ์วานิช รัมภกาภรณ์
|
| 245 10 ^aแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาสู่การปฏิบัติ =^bContemplative education concept to practice /^cเมธินี วงศ์วานิช รัมภกาภรณ์
|
| 246 31 ^aContemplative education concept to practice
|
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 2
|
| 260 ^aกรุงเทพฯ :^bคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,^c2562
|
| 300 ^a129 หน้า :^bภาพประกอบ ;^c26 ซม.
|
| 505 0 ^aตอนที่ 1 แนวคิดจิตตปัญญาศึกษา --บทที่ 1 ความหมายของจิตตปัญญาศึกษา--บทที่ 2 ความเป็นมา แนวคิดและความสำคัญของจิตตปัญญาศึกษา --บทที่ 3 เป้าหมายพื้นฐานของการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา --ตอนที่ 2 แนวคิดจิตตปัญญาศึกษาสู่การปฏิบัติ --บทที่ 4 การออกแบบและการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา --บทที่ 5 การประยุกต์ใช้แนวคิดจิตตปัญญาศึกษาในการจัดการเรียนการสอน : ผลด้านพุทธิพิสัย ด้านจิตพิสัยและด้านทักษะพิสัย --บทที่ 6 บทส่งท้าย : การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดจิตตปัญญาศึกษา
|
| 650 0 ^aLearning
|
| 650 0 ^aEducation
|
| 650 4 ^aการเรียนรู้
|
| 650 4 ^aการศึกษา
|
| 710 2 ^aมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.^bคณะศึกษาศาสตร์
|
| 856 ^zแนวคิดจิตตปัญญาศึกษาสู่การปฏิบัติ (10049137).pdf (สารบัญหนังสือ)^uhttp://61.19.69.198/ULIB//_fulltext/Content ::/13399136327/20190920174559_1894.pdf |
| 999 ^aสุณิสา สำเร็จดี
|
แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม
QR code
ปิดหน้าต่าง
หนังสือใหม่
Copyright 2024. ULIBM